Kinder entwickeln sich unterschiedlich - und doch ähnlich. Obwohl neue Fähigkeiten jeweils in individueller Geschwindigkeit und Intensität erlernt werden, gibt es doch Kulturtechniken, deren Kenntnis und Anwendung man von allen Menschen in Österreich erwartet. Wer diese Kompetenzen nicht in einem angemessenen Zeitraum aufweist, wird z.B. von Kindergarten oder Schule zur Förderung empfohlen.
Um abzuklären, ob eine und welche Entwicklungsverzögerung vorliegt, ob bereits ein störungsrelevantes Krankheitsbild gegeben ist oder ob alles nur "falscher Alarm" war und dem Kind für den Erwerb der verlangsamt entwickelten Kompetenz noch Zeit gegeben werden kann, ergibt sich aus der Entwicklungsdiagnostik
Im multiprofessionellen Team des Vereins können sowohl pädagogische als auch psychologische Auffälligkeiten bis hin zur klinischen Diagnose erkannt und getestet werden. Im Anschluss an die Testung können Empfehlungen zur weiteren Förderung erarbeitet werden.
