Intelligenzförderung
Die Welt verändert sich in Riesenschritten und wer nicht mithält, fällt unaufhaltsam zurück. Konnte man noch vor 50 Jahren einen Beruf in ähnlicher Form sein ganzes Leben lang ausüben, wechseln heute Methoden und Geräte jeder Berufsgruppe nach zahlreichen Studien zumindest im 10-Jahres-Takt. Dass zudem die KIs die Welt völlig aus den Fugen heben werden, ist möglicherweise dystopisches Denken, geistert aber als Idee durch unser aller Köpfe. Nur wer seine Welt versteht, kann sie gestalten!
Nach Thurstones Primärfaktorenmodell gibt es sieben Primärfaktoren der Intelligenz:
- Space (räumlich-visuelles Vorstellungsvermögen)
- Perceptual speed (Wahrnehmung von Relationen)
- Numerical ability (mathematische Fähigkeiten)
- Memory (Arbeitsgedächtnis/Merkspanne)
- Reasoning (Logik/Schlussfolgern/Problemlösefähigkeit)
- Word fluency (Wortflüssigkeit/Synonyme)
- Verbal relations (verbale Beziehungen verstehen)
Im Cattell-Horn-Carroll-Modell finden sich ähnliche Faktoren. In diesem und einigen anderen Theorien wird auch die
- Verarbeitungsgeschwindigkeit
als Intelligenzfaktor gezählt.
In unseren Workshops orientieren wir uns an diesen Modellen der Intelligenz.
Nichtschriftliche Intelligenzförderung
Altersgruppe: ca. 4 bis 7 Jahre
- Sprachübungen
- Vorstellungsvermögen, Flexibilität und Kreativität (Lösungsfindung ohne Vorgabe)
- Mengen und Massen
- Relationen (bis zu drei Kriterien)
- Fokus (Ausblenden von Störreizen)
- Gedächtnis (eindimensional)
Der Workshop wird durch Bewegungs- und Entspannungseinheiten aufgelockert.
Intelligenzförderung Grundstufe
Altersgruppe: ca. 7 bis 10 Jahre
- Schreib- und Leseübungen
- Vorstellungsvermögen und Flexibilität (mehrfache Lösungswege)
- Textaufgaben und Geometrie
- Muster und logische Schlüsse
- Naturwissenschaftliche Experimente
- Kreativitätstechniken
Der Workshop wird durch Bewegungs- und Entspannungseinheiten aufgelockert.
Intelligenzförderung Mittelstufe
Altersgruppe: ca. 10 bis 14 Jahre
In diesem Alter folgen die Kinder und Jugendlichen schon speziellen Interessen, weshalb eine "allgemeine Intelligenzförderung" schwierig ist beziehungsweise ohnedies in der Schule stattfindet. In unserer Einrichtung gibt es folgende vertiefende Angebote nach Interessensgebiet:
- Philosophie
- Gesellschaft inkl. Debattierklub
- Buchklub & Schreibwerkstatt
- MINT
- Informatik, KI & Technologie
Die Workshops werden durch Bewegungs- und Entspannungseinheiten aufgelockert.
Braingym
Auch das Hirn muss trainiert werden!
Lernaufgaben umfassen im besten Fall alle fünf Sinne, Bewegung und Emotion, sohin sieben HIlfestellungen zum Abspeichern der Information. Braingym-Training beinhaltet Übungen, die zumeist (zumindest) drei dieser Lernstützen berücksichtigen - dies im Gegensatz zum klassischen "Tafellernen", bei dem lediglich zwei, selten drei Sinne (visuell und auditiv, durch Mitschreiben teilweise kinästhetisch) angesprochen werden.
Im Workshop werden Anregungen zur Erweiterung der Lernstützen vorgestellt und praktisch erprobt. Zudem werden Übungen, die die rechte und die linke Gehirnhälfte verbinden (Verbindung von Logik und Kreativität, Verbesserung der Konzentration), erlernt.